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二,看老师。对于学生来说,高素质的教师是教学质量的保证。教师应具有丰富的专业知识和教学经验。孩子接受教育,首先要让他喜欢这个老师,然后我们才会热爱你的班级。如果孩子连老师都不喜欢,说再多也没用,只能浪费孩子的时间,甚至讨厌学习。第三,看同步。教学难度要与孩子的年龄和年级相匹配,在此基础上适当延长。有些学校一味追求提高水平,其实是不现实的。
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其实,不管专业考试成绩如何,在剩下的时间里,我们都应该把全部精力投入到文化课的学习和复习中去,不要心存侥幸。二、调整自信是成功的基石,艺术类考生要经过专业课和文化课两门考试。高三前半学期主要以专业课为主,长期进行专业课的训练,专业课结束后会开始学习文化课,导致文化课复习时间短,内容丰富,基础差,困难多。很多考生如果心态调整不好,就会对文化课失去信心。