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一次不令人满意可拆换教师,三次不令人满意可退款,老师学生无障沟通交流意见反馈管理体系
1.刷题要有目的性
题型并非做得越大,考试成绩就会就越好,要提升高考语文课考试成绩,应当在应考方法上狠下功夫,寻找合适自身的合理答题方式 。选萃练习题层面,练习题要贴近近三年广东省高考的出题构思和特性,对练习题开展解剖学解析,多种类型考题解释的标准流程要一清二楚,掌握恰当的答题构思,把握思索解析难题的方式 ,了解标准解题的表述规定,关键是语言表达能力题与