全科学高考
【全科学高考班型】
1.高考全日制冲刺班:
班级特点:高三竭尽全力冲刺高考!
学习培训难题:需先搭建知识结构,没留专业知识盲区,重中之重掌握基本要素,基本定律和基础答题方式 与方法。
增分重要:加强高考网络热点、重中之重突袭、很多训练、提升答题速率;碰到“高原地区状况”,重在调节自身。
已设立学科:数学课、语文课、英文、文科综合、理综。
2.同歩辅导班:
合适学员:基础弱,听不进去,不行;听懂,不容易用,用不太好;学得快,学得好,食不果腹。
授课頻率:每星期1-2次课,平常课后练习辅导实际效果好
预期目标:全品学堂,整理每星期疑难问题点,推进基础
3.基础加强班:
合适学员:考题不理想化,往日专业知识不扎扎实实
授课頻率:每个月15次课,在礼拜天辅导实际效果好
预期目标:暑假集中化整理前2年关键知识要点,补足以前专业知识薄弱点,让学习培训不脱队
4.重点辅导班:
合适学员:清晰学习培训难题,重点补齐短板,提升增分短板
授课頻率:每个月5-10次课,短期内按控制模块集中化辅导
预期目标:深层次把握知识要点,熟练掌握,攻破疑难问题点
5.冲刺辅导班:
合适学员:基础较为好,临考技术性冲刺
授课頻率:每个月5-10次课,短期内全方位辅导
预期目标:全方位把握考试点与考试心得,难题可选择性提升
「备考管理方法―讲方式 」
合理备考的关键是保证五个字:想、查、看、写、说。
1.想:即回忆,追忆,是闭着双眼想,在人的大脑中放电影。学员课后练习必须做的就是说是回忆。此全过程十分关键,基本上全部清华大学生、北京大学生、高考榜眼全是那样做的。学员应在每晚睡前分配一定時间回忆。
2.查:回忆是现阶段科教文认可的合理的复习计划,都是查缺补漏的好是方式 。回忆时,一些会十分清晰费尽心思出去,一些则模糊不清,乃至一点也记不起来。能想起來的,表明你早已非常好地备考了一遍。根据那样间隔性的2-3遍,基本上终身没忘记。而模糊不清和彻底记不起来的就是说漏缺一部分,必须从头开始再学。
3.看:即看教材,看听课笔记。不仅面儿,更要有点儿。这一点,既包含课程內容上的重中之重,也包含追忆的情况下沒有想起來、较模糊不清的“漏缺”点。
4.写:随时随地记录下来重点难点、漏缺陷。一定要在手记中把它详尽梳理,并做上标记,便于总备考的情况下,留意备考这些內容。―创建备考本。
5.说:就是说转述。如:每日都转述一下自身学过的专业知识,每礼拜天转述一下自身一周内学过的专业知识。听搞清楚并不是确实搞清楚,说搞清楚才算是确实搞清楚。坚持不懈2~3月就会记忆能力好,归纳工作能力、理解工作能力提升,语言表达能力提高,写作水平飞速发展。―此方法用以课前预习和备考。