彭州高考培训中心（高三冲刺多少钱）

　　全科学高考

　　【全科学高考班型】

　　1.高考全日制冲刺班：

　　班级特点：高三竭尽全力冲刺高考!

　　学习培训难题：需先搭建知识结构，没留专业知识盲区，重中之重掌握基本要素，基本定律和基础答题方式 与方法。

　　增分重要：加强高考网络热点、重中之重突袭、很多训练、提升答题速率;碰到“高原地区状况”，重在调节自身。

　　已设立学科：数学课、语文课、英文、文科综合、理综。

　　2.同歩辅导班：

　　合适学员：基础弱，听不进去，不行;听懂，不容易用，用不太好;学得快，学得好，食不果腹。

　　授课頻率：每星期1-2次课，平常课后练习辅导实际效果好

　　预期目标：全品学堂，整理每星期疑难问题点，推进基础

　　3.基础加强班：

　　合适学员：考题不理想化，往日专业知识不扎扎实实

　　授课頻率：每个月15次课，在礼拜天辅导实际效果好

　　预期目标：暑假集中化整理前2年关键知识要点，补足以前专业知识薄弱点，让学习培训不脱队

　　4.重点辅导班：

　　合适学员：清晰学习培训难题，重点补齐短板，提升增分短板

　　授课頻率：每个月5-10次课，短期内按控制模块集中化辅导

　　预期目标：深层次把握知识要点，熟练掌握，攻破疑难问题点

　　5.冲

刺辅导班：

　　合适学员：基础较为好，临考技术性冲刺

　　授课頻率：每个月5-10次课，短期内全方位辅导

　　预期目标：全方位把握考试点与考试心得，难题可选择性提升

　　微生物：

　　间距高考越来越近，微生物中后期的备考复习在秉着重归考试大纲的另外还应“压实基础，突显主杆;提升疑问，反复转换;高度重视训炼，工作能力突显”为指导方针，健全专业知识互联网，达到专业知识资产重组，从而保持综合知识普遍融合的总体目标。

　　理念一：精磨考试大纲

　　要用心细读新考试大纲，充分利用网络資源，立即搜集高考信息内容，关心权威专家的讲解和预测分析。

　　理念二：精设专题讲座

　　在专题讲座的设定上，融合各控制模块备考的另外，要围绕“生态系统——生态体系——生态系统——标志重捕法——个人——体细胞——分子结构”的案件线索，将课程内的专业知识开展系统软件资产重组。

　　理念三：新编练习题

　　一方面要“题海战术捞金、选萃精炼”，另一方面要依照考试大纲规定保证考试点优化联络，避免忽略有关的知识要点。