绵阳南山中学复读班要求(复读条件)

　　全科学高考高考复读冲刺学校

　　【教育理念】

　　全科学高考急人所急，想学生所感，发布以民为本的分层教学观念。一个学生配置一个课堂教学精英团队，一个学生制订合适的课堂教学计划方案。因人有所不同的的教学方式，较大水平的把学生从题海战术中解放出来，让学生有大量的時间去学习培训更有效的专业知识，推动学生各层面工作能力的发展趋势。

　　【管理方法课堂教学】

　　讲课前的正确引导：班负责人教师正确引导学员开展预学，为要讲的新专业知识做好基础。

　　讲课前的检测：学习培训，推进学过的旧专业知识，温故而知新。

　　课程上的正确引导：正确引导老师和学生互动交流沟通交流，把课程中不容易的专业知识，跟教师探讨和解释，让学员在学习方面没留盲区。

　　按时考题：班负责人教师对课堂教学上所说的专业知识检验，所有做对才算解决困难，让学员没留专业知识盲区。

　　课后练习工作：班负责人教师对学员的工作开展批阅，寻找不正确，解释不正确，改正心绪。

　　实际效果感恩回馈：融合学员对工作的进行水平，掌握学员对知识要点的学习情况，给每一个学员写成目的性的学习总结。

　　【招收目标】高考复读学员

　　【学校优点】

　　根据学员的教学情况，挑选合适的教学策略，辅导考试成绩基础薄弱的学科，因此学员考试成绩提高的快。学校授课時间灵便分配，调节授课時间，让学员的学习培训時间更有效，学员可以挑选自身喜爱的教师，那样能够 让老师学生配合默契，更有助于提高学员的考试成绩。

　　决策复读后，哪些学校可信赖

　　1.看往届生学员的真正点评

　　假如一个复读班办得真有考试成绩，就必定会留出考入清华大学、北京大学等名牌大学及其别的学校的有真名实姓的学生亲身写出的文本原材料，并且这种原材料也勇于在书报刊上、网页页面上和向社会发展公布公布的宣传策划材料上很多发表(并不是一两个人或三五个人只是几十人、数百人写的，留出能查的正本的)。

　　看一下这种学生是如何看待这一复读班的。由于要想让很多的学生对一个复读班违背良心地“歌功颂德”是没办法办得到的。

　　而沒有很多学员的真正点评的也不可靠或真实度很低。

　　2.看主办人的课堂教学资质证书

　　一些复读班的主办人本来就是说重中之重中学的颇具课堂教学工作经验和突显销售业绩的老师、校领导，那自然是具有了靠谱的资质证书。

　　由于复读学生全是高中大学毕业或在学高三的学员，因此假如主办人自身沒有教过高三大学毕业班的工作经验和工作经历，那么就在资质证书层面先天性不够。无论传扬哪些优秀的教育基础理论或怎样新奇的教育核心理念，也无论是传扬哪些新的教学方式、安全法这些，都没办法令人坚信是以真实有效的教育实践活动中小结出去的科学研究依据，也就难以确保这一复读班的高品质。因而，不能信或真实度很低。

　　3.看是不是有单独办校的充足条件、自然环境和设备这些

　　有的复读班有自身单独的校园内、单独的教学大楼，自然环境幽静，设备齐备，那便是够条件的。