成都棠湖中学高三复读生招生公告(2021复读条件)

　　全科学高考高三全日制教育复读课程分配

　　全科学高考“服务项目标准化、进展系统化、课堂教学系统化。”人们全力以赴协助每名学员在成才和学习培训之道上不折不挠，不断发展，血战高考!

　　【全科学高考高考复读全日制教育班型】

　　1.全日制教育1对1VIP辅导班

　　2.全日制教育小班：

　　3.全日制教育中班：

　　【全科学高考高考复读全日制教育课堂教学步骤】

　　独创性“SEC”课堂教学管理机制确保高考冲刺实际效果

　　【每星期课堂教学步骤】

　　1、周考

　　周六：每星期设定周考，随时随地把握学生课程学习。

　　2、周考试试卷解析及解决方法

　　依据学员学习情况，即时调节学习计划，细致层次、人性化扩展学习培训。

　　【每个月课堂教学步骤】

　　1、月考试卷

　　每个月月底：每个月设定月考试卷，多方位掌握学生对考试点的把握水平。

　　2、月考试卷解析及解决方法

　　依据学员学习情况，即时调节学习计划，细致层次、人性化扩展学习培

训。

　　【一轮备考】基础专业知识

　　【二轮备考】专题讲座加强

　　【三轮备考】综合性训炼

　　【四轮备考】应考训炼

　　【心理状态自我调节】老师具体指导学员开展临考、考取、考后的心理状态调节，让每一次考题不会受到外部影响，确保终冲刺实际效果

　　复读生英文第一轮备考的战略方针和对策

　　立足于教材专业知识，适当扩展以培养能力

　　語言检测经常是对語言应用工作能力的考察，并不是对专业知识自身的把握开展点评，高考在对专业知识考察的另外，近年来也提升了对学员語言逻辑思维、語言灵活运用工作能力的考察，这就规定老师在平时课堂教学中不仅重视“双基”，又要塑造学员的综合性語言应用工作能力。

　　1、扩展语汇应用范畴，提升语汇学习培训。

　　高考对学员英语词汇量的规定逐渐提升，语汇把握的是多少立即危害到学员英语听力的品质，语汇深层的掌握也立即危害到学员对完形填空和