南充中学复读招生办(复读招生电话)

　　高考精品复读特点课程

　　精确定位、分层教学、由浅入深、靶点提升

　　VIP一对一专享订制：各种必须VIP服务项目的学员

　　课程特点：依据学员的学习培训基础、个性特征、读书习惯，量身定做合适学员的课程标准，教材內容、训练工作，因人施教，有目的性的课堂教学和辅导。配置专享学习培训教练员，時刻关心孩子学习情况，监管学员专业知识通关，真真正正的做到专业知识天天清。

　　N+1组成课堂教学：因为两极分化高考落败的学员

　　课程特点：依据学员各学科状

况，在小班或中班入读期内，对于较差学科选用一对一辅导方式，有目的性的压实基础、查缺补漏，每科考试成绩平稳提升。另外针对成绩优良的学科，采用同歩对接避免两极分化状况，每科平衡发展趋势，进而使全科医师考试成绩总体提高。

　　N+2-8人班精品组成小班：艺术生文化课有一定基础,学习培训主动性不太高的学员。

　　课程特点：关心每一学员，因人施教，压实基础，由浅入深，坚持不懈“以练促学、以考代打、精解精炼”的战略方针，并融合全国性试卷，紧抓编、考、阅、析每一检测阶段，面对高考，模拟仿真高考。

　　15人精品中班：艺术生文化课基础不错的学员,主动性略差的学员

　　课程特点：在不一样的学习培训环节，整体规划学习培训阶段，科学研究及时，井然有序，提升备考高效率。教师根据追踪目标表做出评定，给与点评，对于出現的难题立即整顿，让学员的潜力获得深层发掘。

　　25人基础提升班

　　课程特点：解题方式的科学研究与教给+經典题目的科学研究与分析+精解重难点考试点，随时随地监管孩子学习发展，并与父母维持密不可分的沟通交流，积极主动意见反馈课业发展状况。

　　随意搭配班：艺体复读生，报名参加2020年高考。(工艺美术、文化传媒、歌曲、民族舞蹈、体育专业学生)

　　课程特点：依据学员在技术专业集训期内的特性，学员能够 依据本身特性，邀约同学们或是盆友到我院，同学校商讨，为该一部分学员独立开班，依据该一部分学员在之前技术专业集训期内特性，独立制订授课方案，分派讲课老师。

　　高考复读生备考分科具体指导

　　自然地理：重归基础，小结思考

　　三是用好错题集，做好补丁下载。学生一般常有错题集，上边积累了自身高考备考中常常犯的一些典型性不正确。学生要再度阅览错题集，追忆以前犯过的不正确，如同女娲补天、精卫填海一样用心补得自身的每一个系统漏洞，完全避免这种系统漏洞在高考考试场再现的将会。

　　四是适当刷题，训炼专业技能。学生仍旧刷题，但是适当，切勿开展刷题。学生刷题时要留意应急演练专业技能，但不必反复太数次，以防奢侈浪费珍贵的時间。学生要尽可能把時间用在小结、思考上。因此，学生要留意选萃考题，对于自身的缺点开展训炼。

　　五是坚持不懈锻练，心态调整。大临考基本上全部学生都是有不一样水平的心理状态抑郁，这就必须心理减压。锻练不但能够 提高体质、提升学习兴趣，可以减少心理状态抑郁。精神压力还来源于于高考总体目标。一些学生胡思乱想，碰到一点挫败就会跟高考总体目标联络起來，造成“万一没考上该怎么办”等消沉想法。高考总体目标是一把两面性。学生要充分发挥它有益的一面，防止其不好的危害。一般来说，当总体目标确立以后，学生还要忘掉它，而把关键活力用在学习方面。