全科学高考高考复读全日制
全科学高考2019高考复读班学习计划
学习规划对于复读生而言尤为重要，跟着全科学高考的教学计划走，提分效果显而易见
一、2019.8-2020.3基础知识(回归教材夯实基础注重三基)
1.以纲为经，以本为纬，对知识进行系统、全面拉网式复习，扫除学生知识盲点。
2.注重知识的积累，构建知识网络。
3.精讲，按知识点练，注重“三基”训练(知识、技能、方法)。
二、2020.3-2020.5专题复习(查漏补缺巩固完善综合提高)
精讲，按专题专点加强训练。
注重知识的渗透、贯通、运用。
培养学生分析、理解、解决问题的能力和有”梯度”的思维训练。
三、2020.5月初至2020.5月下旬模拟训练(仿真内化迁移调整提升能力)
强化能力，提高成绩。
提高应试能力和应试技巧。
加强应试心理的适应性、常态化训练。
四、2020.5-2020.6热身辅导(知识回归心理调试考试准备)
考前心理辅导。
教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩国、基本方法掌提、运用。
教师收集、分析、处理，反馈高考信息。
全科学高考班型
VIP一对一专属定制
根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业，因材施教，有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。
2-8人班精品组合小班
根据学生各科目情况，在小班或中班就读期间，针对较弱科目采用一对一辅导形式，有针对性的夯实基础、查漏补缺，单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目，采取同步衔接杜绝偏科现象，各科均衡发展，从而使全科成绩整体提升。
10-15人精品中班
关注每个学生，因材施教，夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。
16-20人大师班
解题技巧方法的研究与传授+经典题型的研究与透析+精讲重点难点考点，随时监督学生学习进步，并与家长保持紧密的沟通，积极反馈学业进步情况。
高考冲刺名师辅导查漏补缺冲刺高分就选全科学高考
高考复读生复习分科指导
历史：关注时政热点 对照要求补缺
二、依托课标，回归教材，夯实基础
往年历史试题注重“反映重要的历史现象、事件和重大历史发展，突出必备知识、关键能力、学科素养和核心价值的考查”。所以考生要对主干知识给予足够的关注，要重温课程标准和历史教材。
1.回归教材很有必要
2018年北京高考第13题、17题是中国史部分难度较高的两道选择题，也是和教材内容联系较为密切的题目。第40题第二小问直接问的是文艺复兴的背景和意义，看上去难度不大，其难度系数却和第37题(3)问持平。究其原因，主要还是考生对教材基础史实重视程度不够。所以，在冲刺复习阶段，考生的复习回归教材很有必要。
2.依托《考试说明》和课程标准反复研读
考生要以《考试说明》和课程标准为依据，逐一对教材基础知识进行梳理，力争做到全覆盖。尤其要关注自己的薄弱知识点，力争在考前加以弥补。
三、珍惜每一次限时训练
考生要注意进行限时训练，着重训练合理用时、高效答题。
1.高效利用考前5分钟
考前的5分钟，考生可以大致浏览非选择题部分的试卷结构和内容，关注非选择题的小题数，规划调整考试用时策略，还可以完成少数非选择题的审题环节，大致确定解题思路。
2.合理利用考试时间
考生在考前要结合自身情况预设历史学科的答题用时，包括选择题、非选择题各小题的大致用时，然后结合实际考试的试题结构和内容进行调整。
考生答题要坚决执行先易后难的原则，即完成容易题后再解答难题，遇到新材料、新情境试题可在完成初步审题、筛选、标记后暂时离开，后以轻松的状态去解答。
3.面对开放性试题不慌乱
面对材料情景新、开放度大的试题，考生要本着以下原则解答：充分审题，逐字逐句
无条件退费
签订协议
不满意 换老师
