全科学高考专注于高考教育多年,由经验丰富的各学科老师,对每位学生进行一对一的深入辅导,更有贴心的学习顾问-班主任,对每位学生进行学习监督,并且定期向家长反馈学生在学校的各阶段学习情况与进步,三方合作为学生成绩的提升保驾护航。
【全科学高考班型】
1、高中VIP一对一
2、高中3-5人小班
3、高中周末班
【课程内容】
面向各个程度的高考生,针对历年高频的考点、易错的题型进行针对性讲解,以高考真题为重点,归纳总结考题的规律,传授全科学高考独特的各题型解题方法,帮学生的高考成绩得到大提升。
【授课周期】
根据学生的实际情况确定上课时间。结合学生的学情状况以及需要重点解决的问题,分清轻重缓急,结合学科教师的建议,进行安排和调整,在有效的时间内,实现学生成绩的大幅度提升。
【教学优势】
1.专属的教学规划师--为学生制定专属的个性化辅导方案;
2.专属的助教老师--帮助每位学生更好的吸收课堂知识,答疑解惑;
3.专属的学习顾问师--全程跟踪每位学生的学习进展,并及时反馈学生学习状况;
4.专属的教研团队--是全科学高考的品牌积累,也是多年高考研究的沉淀;
5.专属的心理咨询师--调整学生心理,备战每次考试;
6.专属的学科执教老师--精确把握考点,精辟讲解难点,语言精练,力求呈现经典课堂。
高考后环节,重点是归纳
一、为什么要归纳
1.一定要自己归纳。别人的始终是别人的,自己归纳出来的知识体系才是自己的。有同学说,自己归纳能力不够,担心归纳不全面。已经有现成版本,直接背就好了。那我问你,听别人说长城和自己登上长城的感受能一样吗?自己动手归纳的过程,就是逐渐形成体会的过程。比如,我对三角函数部分的归纳就是三大板块:三角变换;三角图像、性质及平移;解三角形。非常简单明了。这些都是得益于大量题目训练以及教学过程中的体会。
2.迅速形成知识框架。眼睛闭起来,想一下数学有哪些重要章节,有哪些重要的考点。我敢肯定,如果你不做归纳,一定是乱七八糟的。如果你做了归纳,并且是超过两三次的归纳,你的体会一定不一样。良好的归纳会让你一闭上眼睛就知道一个学科怎么考,哪些是重点,哪些不考。你都知道哪些必考,到了考场还不兵来将挡?
3.量变到质变。很多同学抱怨努力复习了那么久,怎么成绩还是不见涨。这种情况下,你就需要归纳整
理了。我们发现,每做一次归纳,往往学生的实力就得到一次升华。当然,这必须建立在一定量的训练基础上。