全科学高考高考复读全日制
高考复读,重燃梦想
十年寒窗,百炼成钢,金榜夺魁,舍我其谁。高考,本是一场比赛!梦想不将就,失败与成功都掌握在自己手中。再战一年!明年的今天你将为自己骄傲!
【全科学高考高考复读8步走】我们的教学不局限于课堂,精细化教学流程免除你后顾之忧助你全力冲刺名校
1、常规分析:了解学生性格特质,初步激发学生学习动力
2、入学测评:分析学生学习习惯,初步制定教学方案,了解学生教师匹配倾向3、教师筛选:找到匹配学生的各科授课教师
4、摸底授课:三次课了解学生学习能力及知识点细节漏洞
5、综合学情分析:制定详细的可以帮助学生提升成绩的教学方案
6、SEC授课:根据学习目标帮助学生掌握知识,传授学习方法及解题技巧
7、课后答疑:作业指导及心理辅导,保证所学知识及时吸收运用
8、课后反馈:学习管理师及时与家长沟通学生情况,根据学习情况及时调整学习方案
全科学高考复读中心班型设置
【一对一专属定制】
【基础提分班】零基础、基础偏下
小班(2-8人)
中班(10-15人)
大班(16-20人)
【精品抢分班】中等生
小班(2-8人)
大班(16-20人)
【高分冲刺班】优等生
小班(2-8人)
大班(16-20人)
根据考生高考成绩以及平时学习状况进行全面测评,再结合班级属性、学生与教师的匹配倾向,安排适合考生的班型,个性优势组合让考生快速展开复习!
全科学高考高考全日制冲刺辅导,为学生的成长保驾护航!
复读生复读失败的三大主要因素
一、心态的因素
复读了,很多学生压力就变大,考试的时候变得非常慎重,一旦在某个方面出现问题,那么心理波动就很大。因为心里太在乎,往往就会出现一些意想不到的情况。特别是有些理综科目很多高分复读生没有心理准备,导致自己一溃千里。还有一些学生对自己信心不足,特别是到高考之前两周,很多学生压力变大,觉得自己有很多知识没有学透,对高考信息不足,这样导致失眠,学习效率低下,尽管平时考试成绩很好,每次考试在660分以上,可是依然对自己没有信心。
二、知识的因素
尽管很多高分学生都是来自各重点学校,可是到了复读班由于教学体制和原来的不同,开始的时候很多学生不适应,尽管适应了,复读班的老师无论是责任心还是整体水平很难和应届班相比。所以复读这一年很多学生都是以自学为主,所
以说可能在某些知识点上依然存在漏洞,这样也会导致考生在高考中失利。
三、信息的因素
备战高考,明确高考命题方向是必须的,因此考生需要更多与高考命题走向相匹配的信息。但是很多复读生用一些陈旧的资料,对一些命题热点和方向研究得不透彻,所以导致考试的发挥得不理想。
当然以上一些情况只是针对高分学生而言。因为分数越高,大幅度进步就难,如果一个学生高考成绩300分,复读一年成绩是450分,取得这样的进步要比高考成绩620分,复读一年650分要容易的多。
不管怎样,复读有风险,尽管有些学生已经做得很好,可是依然还有不确定的因素导致他失败。