全科学高考致力于高考校教育很多年,由阅历丰富的各科教师,对每名学员开展一对一的深层次辅导,更有暖心的学习培训咨询顾问-班负责人,对每名学员开展学习培训监管,而且按时向家长留言学员在学校的各环节教学情况与发展,三方协作为学员考试成绩的提高服务保障。
【全科学高考班型】
1、高中VIP一对一
2、高中3-5人小班
3、高中礼拜天班
【课程內容】
朝向每个水平的高考生,对于往年高频率的考试点、常错的题目开展目的性解读,以高考真名为重中之重,梳理小结考试题的规律性,教给全科学高考与众不同的各题目答题方式 ,帮学员的高考考试成绩获得较大提高。
【讲课周期时间】
依据学员的具体情况明确授课時间。融合学员的教学目标情况及其必须重中之重处理的难题,分辨分清主次,融合课程老师的提议,开展分配和调节,在合理的時间内,保持学员考试成绩的大幅提高。
【课堂教学优点】
1.专享的课堂教学咨询师--为学员制订专享的个性化辅导计划方案;
2.专享的助课教师--协助每名学员更强的消化吸收课堂教学专业知识,解疑释惑;
3.专享的学习培训咨询顾问师--全线追踪每名学员的学习培训进度,并立即意见反馈孩子学习情况;
4.专享的教科研精英团队--是全科学高考的知名品牌累积,都是很多年高考科学研究的沉定;
5.专享的心里咨询师--调节学员心理状态,迎战每一次考题;
6.专享的课程任教教师--精准掌握考试点,句句戳心解读难题,語言精炼,务求展现經典课堂教学。
高考终100天备考具体指导
一、摆脱欠佳心理状态,塑造必胜信心
优良心理状态是高考取胜的宝物,欠佳心理状态是高考的大患。人们在冲刺环节务必想方法摆脱下列6种欠佳心理状态:
1、骄傲自大心理状态。主要表现在授课不上课认真听讲,解答问题不积极主动,喜爱做难点跑题,不重视基础训炼。
2、消沉自卑心理。
授课打不起精神实质,乃至不到授课,来授课都是手机看书杂志期刊,做动作,说三道四。
3、依靠懒散心理状态。沒有自身的学习规划,彻底依靠教师,非常少积极看教材,做训练。
4、虚荣吧飘浮心理状态。一些同学们对专业知识一知半解,只说不做,表层看起来接纳,具体沒有把握。
5、消极焦虑不安心理状态。一些同学们一方面总觉得智商比不上别人,考上大学遥遥无期;另一方面非常想迈入高校的大门,因此长期处在一种十分焦虑不安的情况中,主要表现为:上课的时候昏昏沉沉,加班时这部材料看一下,那本材料看看,都看多,消化少。
6、贪多速度心理状态。对基础性的“稳准狠”考题不屑一顾,尽找知识要点多的综合型的难点来做,但求速率和总数,不用小结提升。