成都龙泉中学复读班政策（成都复读费用）

　　【教育理念】

　　全科学高考急人所急，想学生所感，发布以民为本的分层教学观念。一个学生配置一个课堂教学精英团队，一个学生制订合适的课堂教学计划方案。因人有所不同的的教学方式，较大水平的把学生从题海战术中解放出来，让学生有大量的時间去学习培训更有效的专业知识，推动学生各层面工作能力的发展趋势。

　　【管理方法课堂教学】

　　讲课前的正确引导：班负责人教师正确引导学员开展预学，为要讲的新专业知识做好基础。

　　讲课前的检测：学习培训，推进学过的旧专业知识，温故而知新。

　　课程上的正确引导：正确引导老师和学生互动交流沟通交流，把课程中不容易的专业知识，跟教师探讨和解释，让学员在学习方面没留盲区。

　　按时考题：班负责人教师对课堂教学上所说的专业知识检验，所有做对才算解决困难，让学员没留专业知识盲区。

　　课后练习工作：班负责人教师对学员的工作开展批阅，寻找不正确，解释不正确，改正心绪。

　　实际效果感恩回馈：融合学员对工作的进行水平，掌握学员对知识要点的学习情况，给每一个学员写成目的性的学习总结。

　　【招收目标】高考复读学员

　　【学校优点】

　　根据学员的教学情况，挑选合适的教学策略，辅导考试成绩基础薄弱的学科，因此学员考试成绩提高的快。学校授课時间灵便分配，调节授课時间，让学员的学习培训時间更有效，学员可以挑选自身喜爱的教师，那样能够 让老师学生配合默契，更有助于提高学员的考试成绩。

　　高三复读生常见问题

　　尽可能增加好学习培训時间好么

　　假如说自身的好学习培训时间十分比较有限的，那麼就尽可能延长性时间好啦，那样不就会有大量的時间能够 用以备考了没有?实际上，会学习培训更应会歇息，过多地增加学习培训時间终将造成身体素质降低，并不利打“攻坚战”。此外，休息不好非常容易造成注意力不集中，专注力降低，促使好学习培训時间也已不显著。自然，总的来说，备考的時间也不可以过短，不然就显示信息出不来好学习培训時间的优势。

　　实际上，考量你的学习培训是不是有实际效果，并非看着你坐着写字台前有多久，只是看着你到底学得了是多少內容。学习效率是学习培训時间和学习兴趣融合的物质，只看学习培训時间，无论学习兴趣，学习效率毫无疑问不理想化。换句话，人们应当追求完美的是一个相对性的学习培训時间，而不可以把時间彻底绝对。因而，在备考全过程之中，要留意合理安排时间，用一张一弛的标准来分配人们的学习培训衣食住行，把学习培训主题活动和别的主题活动有机化学结合在一起，有效分派学习培训時间，那样通常能获得令人满意的高考考试成

绩。