全科学高考——专注高三复读生文化课辅导
全科学高考复读规划
第一阶段是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至逐字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约三个月。这个阶段是复习工作中的宝贵
的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务重,也应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化。找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。
第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。这是高考前后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏。
第四阶段全力以赴冲刺高考
全科学高考优势
权威师资:全科学高考的优秀老师以及重点任教老师,对高考的题型和大纲熟悉,针对不同阶段学生,圈定学习范围,针对每个学生制定高校的教学计划。
封闭管理:精选上课的场所,校内环境优雅,有利于静心学习。全程学习跟踪,有利于细致管理。
心理减压:全科学高考为学生配备专业心理辅导老师,定期为学生做心理疏导,让学生对文化课程不再感到恐惧,并激发学生学习的自信心,积极性。
教学效果:录取率高,我们以强大的数据和事实证实,全科学高考专做中高考教育,有丰富的教学经验。
教学模式:全科学高考尊重每一位学生差异,并正确对待差异,根据每一位学生的个性特点,学生成绩,目标院校等施以适合的个性化教学模式。
贴心服务:针对高考生有专业志愿填报指导,就业分析等。
复读生的高考复习策略
策略1文理科交叉复习
理论:心理学研究证明,同类材料挨着学习容易产生相互干扰,而不同类材料挨着学习受到的干扰就少。
解读:在复习功课时,很多人习惯总是先复习自己感兴趣的强项的课程,再复习那些弱项的不太感兴趣的课程。建议大家坚持文理科交叉复习的策略,这样肯定能提高学习效率和学习成绩。当然,理科课程中也有偏文科的内容,比如化学,就有不少是需要记忆的;文科中的地理有些内容也是偏理科的,在具体安排的过程中,考生可灵活掌握。
策略2跟着老师走
解读:有些考生特别是复读生,认为老师讲的是针对全班,并不适合自己,基础好点的甚至认为老师讲的速度太慢了,非要另起炉灶自己来一套复习计划和进程,这样做效果并不一定好。老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求,更了解高考的策略和技巧,更了解学生该怎样备考和应考。脱离老师的部署和指导,就有可能背离了高考复习的方法,抓不住主要矛盾、主要知识点和主要学习环节,造成事倍功半。