成都华西中学复读中心（成都复读分数线）

　　全科学高考高三复读班

　　全科学高考高考复读班是针对复读的高三学员开展设立，课程包括三轮综合性课堂教学管理体系，逐层分裂，难题突显，杰出优秀教师的全线陪考监管，并首先推荐SEC教育理念，为高考生系统软件加强，更有优秀教师开展考题心理状态辅导，顺利完成高三复习环节。

　　课程特点

　　电子学籍，人们处理;食宿，人们处理;安全性，人们处理;

　　针对高三学员的学习培训计划方案;

　　军事化管理教学方式;

　　答题方式训练与应考方法的磨炼提升。

　　课程详细信息

　　合适目标：高三复读生

　　教学区部位：教学区诸多，任您挑选

　　课堂教学四大优点

　　一、重中之重专业知识课堂教学

　　高中三年专业知识广，而高三学员普遍现象学习培训時间过度急迫的状况，全科学高考用十几年的教学经验总结出高考专业知识重中之重，给你已不盲目跟风学习培训，在短期内把握住高成绩。

　　二、每天查方式

　　每名学员创建一份工作档案资料，每天学习培训重中之重工作、英语听写、背诵角色务必当日进行并由班负责人签名，确保教过就能记牢，提升学习兴趣

　　三、单独封闭式的管理方法

　　一个大门口出入，24钟头校警值班，外来务工人员没法进到学校，给学员出示了优良的

学习培训自然环境，确保了学员的安全系数。

　　四、出示一对一课堂教学

　　全科学高考为您配对高考很多年的课堂教学师资力量，为学员一对一课堂教学，轻轻松松冲刺高考!

　　怎样协助高考复读生清除学习培训心理问题

　　要坦诚相待，做学员的好朋友。

　　一项数据调查报告：在回应“我碰到困难先找谁商议”时，找寻伙伴的占70%，找寻爸爸妈妈的占10%，找寻教师的占8%，其他占12%。这说明学员遇到不便，他先想起的是小伙伴。由于父母、老师通常以教育者的真实身份出現，趾高气扬，学员的内心没办法畅开，也就没办法沟通交流、了解。在这样的事情下，学员造成的心理健康问题，因为无法得到立即、恰当地疏通，通常会对小朋友们的身体健康造成负面影响，有损她们的快乐成长。做为老师，怎样才能让学员清除其对政委的惧怕、芥蒂呢?苏霍姆林斯基说过：“要变成小孩的真实教育者，还要把自身的心献给她们。”由此可见，人们老师平常不可以师道尊严，不可以摆架子，只能虚心接受学员的建议，把学员当做知心的盆友，对她们充足地多方面信赖，那样学员才会把心声对你说，她们才会不停地为你倾诉心里的低沉和很慢。

　　要提升与父母的联络，沟通交流父母、老师、学员三层面的沟通交流。

　　复读学员心理状态承担加剧，不但来源于在学习上的工作压力，家中层面也拥有 关键危害。有的家中，爸爸妈妈关系恶化，因缺乏关怀而越来越不自信、心态不景气，易欲望;有的家中，爸爸妈妈工作中忙对小孩没时间顾及，造成小孩学习上没有人关心;也有的家中太过娇惯，骄纵了小孩自私自利、骄纵、自己做自己的的心理状态……左右家中要素地危害，都将会造成小孩心理状态上畸形发展，在性情上内向、胆怯、抑郁、人际交往欠佳，以自身为中心，不可以和人协作等。这种都是伤害着小孩的心里健康。对于这种难题，教师可积极争得父母的适用，协调工作，相互科学研究和处理小朋友们的心理健康问题，就某些难题与父母建立联系，紧密配合，以激励主导，激励他克服困难，塑造信心，要是勤奋，在复读的一年里一定能获得成功。