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华阳戴氏教育高三艺考文化课全日制多少钱(戴氏教育高三全日制冲刺哪个好)

更新时间:2024-11-10 00:19:03 阅读:221 来源:成都高考教育冲刺文化


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  一、细读考试大纲,以问题为导向‍

  语文基础知识较为零散,语文教材中的知识要点不像数学物理那般系统软件,因此学生单纯性地根据备考教材是无法全方位包含高考考试点的。因此,在第二轮备考中细读高考《考纲》就看起来十分关键了。学生只能仔细认真地细读考试大纲,掌握高考考题考察的內容及工作能力等级,才可以在第二轮备考中保证以问题为导向,也才可以在少的時间里得到较大的收益。

  但是,进到第二轮备考时,新的考试大纲都还没发布。但高考考题一般都遵照“稳中求进”的标准,即2019年的高考考题与上年的对比,转变并不是挺大,难度系数水平也不容易相差太大。因此使用2018年的高考《考纲》来解析2019年高考考题的题目和专业知识范畴是行得通的。学生可在第二轮备考前细读2018年的考试大纲,待2019年新考试大纲发布后,找到其产生变化的一部分,在第三轮备考中集中化处理。

  细读考试大纲,先要画出高考所考的知识要点。全部高中环节各学生学过的语文课知识要点许多,一些是高考考察的范畴,一些并不是。在细读考试大纲时,学生还要把高考要考察的知识要点画出去,做为重中之重內容来备考。如学生学过的句式种类许多 ,但考试大纲中只列举了9种句式,那麼学生只需把这9种句式灵活运用,别的的了解一下就可以了。次之,要解析出题规律性。同一个知识要点,在出题方法上是不一样的,这类不一样反映出了知识要点的次序关联。解析出题规律性,能够 协助学生弄懂知识要点上的次序关联,那麼备考时就能把握住重中之重,有目的性地备考推进了。如考试大纲对语言文字运用中背记的第一点要求为:“背记现代汉语语法普通话水平中常用汉字的多音字”,现代汉语语法中的常用汉字是许多 的,但根据解析出题规律性可发觉,出题重中之重是“多音字和形声字”,那麼学生在备考时应当把“多音字和形声字”的多音字做为重中之重备考。

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