【全科学高考高考冲刺班】
对于学员的缺点、盲区查漏补缺。
对于考题的重中之重、难题每个提升。
更有强劲的教科研精英团队、课程管理师、心里咨询师、课后练习答疑解惑教师全方位跟踪,确保学习效率。
1.教学方式:
各科任课教师+职业班负责人+各科辅导教师三位一体,有目的性,有目的性的因人施教,分层教学。
2.课程设定:
开展科学规范的课程设定,务求紧凑型和极致,让课程维持诱惑力而又不会让学员负担重。
3.冲刺方案:
三轮学习方法+SEC教学方式。
全科学高考高考研究组研究内容:
1.高考高频率考试点科学研究:
2.高考常考试点变式题目科学研究;
3.基础专业知识压实应用实践活动及综合性科学研究;
4.高中知识要点泛娱乐化+综合性科学研究;
5.高中生学习培训计划方案及学习的方法梳理科学研究;
6.高中老师教学策略及课堂教学计划方案科学研究;
7.高中生平时生活方式、习惯养成管理方法科学研究;
8.学员心理状态危机干预及临考心理指导科学研究。
高考备考心得分享:运用高效率期推进专业知识
生理学家科学研究觉得,一天以内有四个学习培训的高效率期,假如应用恰当,能够 轻松自在地把握、消化吸收和推进专业知识。
第一个学习培训高效率期:早晨醒来后,人的大脑历经一夜的歇息,清除了前一天的疲惫,中枢神经处在激活状态,沒有新的记忆力影响。此时不管认還是记印像都是很清楚,学习培训一些难记忆力但务必记忆力的物品比较适合,如外国语、基本定律、历史大事件等。有时候即便强记不得,高声念上几次,也会有益于记忆力。因此早晨是一个学习培训记忆力高效率期。
第二个学习培训高效率期:早上8点至10点,人的精力旺盛,人的大脑易激动,认真细致而缜密的思索工作能力、思维能力和解决工作能力较强,此时是攻破难点的好时机,应灵活运用。
第三个学习培训高效率期:中午6点至8点,都是脑力劳动的好時刻,许多人运用这一段时间来回望、备考24小时学过的物品,加重印像,分类整理梳理梳理,都是梳理手记的金子机会。
第四个学习培训高效率期:入眠前一小时。运用这一段时间来加重印像,非常对一些难以记忆力的物品多方面备考,则不容易忘却。
除左右一般性的学习培训時间规律性外,针对不一样的人而言,也有自身与众不同的学习培训時间规律性和习惯性。为提升学习兴趣,要擅于发觉并灵活运用自身与众不同的好时间范围,另外,要培养在固定不动的時间开展学习培训的习惯性。