全科学高考
【全科学高考班型】
1.高考全日制冲刺班:
班级特点:高三竭尽全力冲刺高考!
学习培训难题:需先搭建知识结构,没留专业知识盲区,重中之重掌握基本要素,基本定律和基础答题方式 与方法。
增分重要:加强高考网络热点、重中之重突袭、很多训练、提升答题速率;碰到“高原地区状况”,重在调节自身。
已设立学科:数学课、语文课、英文、文科综合、理综。
2.同歩辅导班:
合适学员:基础弱,听不进去,不行;听懂,不容易用,用不太好;学得快,学得好,食不果腹。
授课頻率:每星期1-2次课,平常课后练习辅导实际效果好
预期目标:全品学堂,整理每星期疑难问题点,推进基础
3.基础加强班:
合适学员:考题不理想化,往日专业知识不扎扎实实
授课頻率:每个月15次课,在礼拜天辅导实际效果好
预期目标:暑假集中化整理前2年关键知识要点,补足以前专业知识薄弱点,让学习培训不脱队
4.重点辅导班:
合适学员:清晰学习培训难题,重点补齐短板,提升增分短板
授课頻率:每个月5-10次课,短期内按控制模块集中化辅导
预期目标:深层次把握知识要点,熟练掌握,攻破疑难问题点
5.冲刺辅导班:
合适学员:基础较为好,临考技术性冲刺
授课頻率:每个月5-10次课,短期内全方位辅导
预期目标:全方位把握考试点与考试心得,难题可选择性提升
自然地理
梳理错题集攻克难题
错题集的功效不容小觑。错题集的梳理无一定之规,但是有自身的构思,例如将错题集分成两一部分:一部分记常错误的自然地理定义和自然地理基本原理,并常常拿出去阅览;另一部分记不容易做的题型,常常错误的题型,看起来简易却有偷换概念的题型等。
挑选的错题集要有象征性,不可以把全部题型都记录下来,不然会因为看不回来而危害备考实际效果,对典型性考题必须标明其不正确的地方,写成恰当表述,并梳理答题的逻辑思维方式 。高三上学年自然地理仍然以基础备考主导,因而错题集的挑选也要以基础主导。