
高考辅导课程1对1个性化辅导
课程详细介绍
【高考一对一辅导课程】
1、考试大纲讲解:全方位分析高考考试大纲规定和考试说明,科学研究掌握往年出题规律性及考试真题遍布占比。
2、专业知识整理:整理专业知识多元性产生系统化、清晰化的思维脑图方式,快速提升解题高效率。
3、考试点分析:精确考试点內容解读,围绕教学规定,典型性题目分析,侧重提炼出及小结。
4、考试真题应急演练:
(1)分控制模块、分考试点、分题目选编应急演练;
(2)系统软件应考仿真模拟,选择认可度高的考卷开展应急演练,从解题方法、考题心理状态视角总体提升学员应考工作能力。
讲课周期时间
课程時间灵便,可依据学员具体情况明确授课時间。周期时间可融合学员本身学习培训情况、急需解决的难题分清主次、老师的提议等别的要素,开展分配调节,务求在*合理的時间内,保持考试成绩的大幅提高。
合适目标
【高中三年级学员】基础专业知识把握输通;考试成绩急需提升提高;查缺补漏前后左右对接;高分数冲刺优中拔优;把握优良学习的方法。
课堂教学特点
1对1课堂教学个性化计划方案
依据学员的要求、学习培训现况和总体目标,组成专业知识控制模块,选择难度系数适合的题型,制订个性化的课堂教学计划方案及教材,实行一个学员,一套课堂教学计划方案,对症治疗,击败短板。
時间地址随意灵便
随报随上,授课時间随意灵便,父母可依据具体情况挑选*佳授课時间。学无际,乐随身。随时给您*好的辅导服务项目。
提升孩子学习的主动性
填补了教学课堂不够,处理了学员因跟不上学校课程学习缺失学习培训主动性的难题;一对一课堂教学,给学员订制归属于自身的学习规划,快速提高考试成绩;突显学员的行为主体、个人影响力,将学习培训系统进程优化到孩子学习成才的每一个关键点。
师资力量配置
技术专业老师一名——为学员制订个性化学习培训计划方案、正确引导学员进行课程补习。(注:学员可自身选择喜爱的教师,或依据学员的具体情况由席文教师强烈推荐);
职业班负责人一名——承担监管学员教学情况、系统进程,及其学习效率的检测;承担学员课程的分配融洽及暂时性难题的处理。
高考理综考试心得小结
1.刷题要预埋延展性時间,防止因请求超时产生的焦虑不安
不必把考试报名时间卡得过紧,每一科方案的時间都应留出5分鐘上下的延展性時间,那样可合理地防止因请求超时而产生的紧张。
拥有時间上的科学安排,情绪就能够 获得缓解与释放压力,水准和实际效果也就能较大程度的超常发挥和反映。
2.解题时要脚踏实地,奋力一次取得成功
试卷时要提升通过率。考题做了后要用心查验,在相信万无一失侧后方可交卷,宁愿坚持不懈终考到后一分钟,也决不会做交卷第一人。
一、用心立意,看不到逗号不解题
立意时一定要细读全题,审出卷干中
的关键字和暗含的信息内容,精确找到解题的突破点和约束性条件。
看到了解的內容和题目,不必麻痹大意,由于在高考考题含有模拟题的概率不大,通常是原材料了解,但出卷的视角、方法会有挺大转变,一定要用心解析,不必受模拟题的影响,以防止丢分;看到新题、难点,不必太过焦虑不安,由于这种题对全部学生而言都新、都难,要坚信原材料再新,所考察的专业知识毫无疑问是人们学过的,不必被新资讯所迷惑,终全看谁的充分发挥更强。
二、保证单选题的准确率
单选题得分高,刷题时规定稳,非常是前五个微生物单选题,刚开始考题时一定要有乐观的心态,信自己早已充分准备,可以答好。做微生物单选题时,不必挑考题的问题,应选合乎考题规定的选择项;做有机化学单选题时,对含糊不清的选择项,还要找合乎考题规定的;做物理学单选题时,对拿不定的考题,宁愿少选不能选错,要保证单选题的准确率。