高考辅导课程1对1个性化辅导
课程详细介绍
【高考一对一辅导课程】
1、考试大纲讲解：全方位分析高考考试大纲规定和考试说明，科学研究掌握往年出题规律性及考试真题遍布占比。
2、专业知识整理：整理专业知识多元性产生系统化、清晰化的思维脑图方式，快速提升解题高效率。
3、考试点分析：精确考试点內容解读，围绕教学规定，典型性题目分析，侧重提炼出及小结。
4、考试真题应急演练：
(1)分控制模块、分考试点、分题目选编应急演练;
(2)系统软件应考仿真模拟，选择认可度高的考卷开展应急演练，从解题方法、考题心理状态视角总体提升学员应考工作能力。
讲课周期时间
课程時间灵便，可
依据学员具体情况明确授课時间。周期时间可融合学员本身学习培训情况、急需解决的难题分清主次、老师的提议等别的要素，开展分配调节，务求在*合理的時间内，保持考试成绩的大幅提高。
合适目标
【高中三年级学员】基础专业知识把握输通;考试成绩急需提升提高;查缺补漏前后左右对接;高分数冲刺优中拔优;把握优良学习的方法。
课堂教学特点
1对1课堂教学个性化计划方案
依据学员的要求、学习培训现况和总体目标，组成专业知识控制模块，选择难度系数适合的题型，制订个性化的课堂教学计划方案及教材，实行一个学员，一套课堂教学计划方案，对症治疗，击败短板。
時间地址随意灵便
随报随上，授课時间随意灵便，父母可依据具体情况挑选*佳授课時间。学无际，乐随身。随时给您*好的辅导服务项目。
提升孩子学习的主动性
填补了教学课堂不够，处理了学员因跟不上学校课程学习缺失学习培训主动性的难题;一对一课堂教学，给学员订制归属于自身的学习规划，快速提高考试成绩;突显学员的行为主体、个人影响力，将学习培训系统进程优化到孩子学习成才的每一个关键点。
师资力量配置
技术专业老师一名——为学员制订个性化学习培训计划方案、正确引导学员进行课程补习。(注：学员可自身选择喜爱的教师，或依据学员的具体情况由席文教师强烈推荐);
职业班负责人一名——承担监管学员教学情况、系统进程，及其学习效率的检测;承担学员课程的分配融洽及暂时性难题的处理。
高考终阶段，重中之重是梳理
一、需不需要梳理
1.一定要自身梳理。他人的自始至终是他人的，自身梳理出去的知识结构才算是自身的。有同学们说，自身梳理工作能力不足，担忧梳理不全方位。早已有制好版本号，立即背就好啦。那请你告诉我，听他人说万里长城和自身走上万里长城的体会能一样吗?亲自动手梳理的全过程，就是说慢慢产生感受的全过程。例如，我对三角函数一部分的梳理就是说三大版块：三角转换;三角图象、特性及位移;解三角形。十分简洁明了。这种全是归功于很多题型训炼及其教学环节中的感受。
2.快速产生专业知识架构。双眼闭起來，想一下数学课有哪些关键章节目录，有哪些关键的考试点。我敢肯定，假如你没做梳理，一定是乱七八糟的。当你干了梳理，而且是超出两三次的梳理，你的感受一定不一样。优良的梳理会给你一闭上眼就了解一个课程如何考，哪些是重中之重，哪些不考。你都了解哪些必学，来到考试场还不兵来将挡?
3.量变引起质变。许多 同学们埋怨勤奋备考了那麼久，如何考试成绩還是看不到涨。这样的事情下，就必须梳理梳理了。人们发觉，每做一次梳理，通常学员的整体实力就获得一次升化。自然，这务必创建在一定量的训炼基础上。
无条件退费
签订协议
不满意 换老师
