【全科学高考高考冲刺班】
对于学员的缺点、盲区查漏补缺。
对于考题的重中之重、难题每个提升。
更有强劲的教科研精英团队、课程管理师、心里咨询师、课后练习答疑解惑教师全方位跟踪,确保学习效率。
1.教学方式:
各科任课教师+职业班负责人+各科辅导教师三位一体,有目的性,有目的性的因人施教,分层教学。
2.课程设定:
开展科学规范的课程设定,务求紧凑型和极致,让课程维持诱惑力而又不会让学员负担重。
3.冲刺方案:
三轮学习方法+SEC教学方式。
全科学高考高考研究组研究内容:
1.高考高频率考试点科学研究:
2.高考常考试点变式题目科学研究;
3.基础专业知识压实应用实践活动及综合性科学研究;
4.高中知识要点泛娱乐化+综合性科学研究;
5.高中生学习培训计划方案及学习的方法梳理科学研究;
6.高中老师教学策略及课堂教学计划方案科学研究;
7.高中生平时生活方式、习惯养成管理方法科学研究;
8.学员心理状态危机干预及临考心理指导科学研究。
1、用心回望教材专业知识
这一环节全过程关键是用以高中三年所有课程的回望。此刻希望大伙儿在回望的全过程中可以寻找自身专业知识忽略的一部分。这一环节非常的冗杂,关键的是要会学重归教材。不管怎样,高考绝大多数內容都接近教材的。高考考题的80%是基础专业知识,20%是稍难题的综合题,把握好基础,基本上能上一个较为非常好的高校。因而高三早期,希望全体同学安安稳稳把教材搞懂。搞懂教材并不是光记牢依据,只是要细读。即理工科所有的基本原理要搞清、语文课文内标明的字句子摘录、英语课本少要做到念的通畅、文史类专业知识主线任务及同种类专业知识因素要学好梳理等。留意,第一轮备考十分关键,大伙儿千万别低头刷题,只是要看教材,再“精”做题型。在备考全过程中一定先将教材看懂了,随后再刷题,刷题全过程中不能看教材,不能对回答。会就会做,不容易做一定要先想哪些內容忘却了,哪里想不对,先做后边的,等隔一定時间再看不容易做的,立刻看得话实际效果打折的。