【全科学高考班型】
基础提高班:
关心每一学员,因人施教,压实基础,由浅入深,坚持不懈“以练促学、以考代打、精解精炼”的战略方针,并融合全国性试卷,紧抓编、考、阅、析每一检测阶段,面对高考,模拟仿真高考。
精品夺分班:
在不一样的学习培训环节,整体规划学习培训阶段,科学研究及时,井然有序,提升备考高效率。教师根据追踪目标表做出评定,给与点评,对于出現的难题立即整顿,让学员的潜力获得较大程度的发掘。
高分数冲刺班:
解题方式 的科学研究与教给+經典题目的科学研究与分析+精解重难点考试点,随时随地监管孩子学习发展,并与父母维持密不可分的沟通交流,积极主动意见反馈课业发展状况。
全日制课堂教学班:
依据学员的学习培训基础、个性特征、读书习惯,量身定做合适学员的课程标准,教材內容、训练工作,因人施教,有目的性的课堂教学和辅导。配置专享学习培训教练员,時刻关心孩子学习情况,监管学员专业知识通关,真真正正的做到专业知识天天清。
「难点管理方法—会追溯」
一般来说,难点之难大多数取决于题型涉及知识要点诸多,知识要点中间关联盘根错节,逻辑思维(及方式 应用)跳跃性大、思维逻辑强,因而,针对难点,提议用追溯的方式 梳理。一是查清晰题型需要知识清单,同歩辨明专业知识间的相互关系;二是还原自身考题时的逻辑思维相对路径,查“堵”点、“歧”点;三是依靠答案研究本身存有的盲区疑问乃至是漏点。以后,一样必须每过一段时间备考与查验一次。
「考题管理方法―抓重中之重」
用一张失分统计表管理方法。按学科分成填词语、挑选、测算、